Tym razem czas na...

Czuj!
W tym artykule będę poruszać kolejny ważny instrument metodyczny- Zuchowe Gwiazdki.

W Metodyce Zuchowej definicja "Gwiazdek zuchowych" jest opisana tak:

"GWIAZDKI ZUCHOWE to program osiągnięcia przez zuchy określonego etapu rozwoju, przygotowującego do podjęcia zadań odpowiadających nazwie gwiazdki. Gwiazdki zuchowe wspierają rozwój intelektualny, duchowy, fizyczny i społeczny zucha."

Gwiazdki powinny być zdobywane podczas całego roku harcerskiego i uzyskane na biwaku podsumowującym rok bądź na kolonii zuchowej. Do zdobycia są trzy gwiazdki:
- Zuch posiadający Pierwszą Gwiazdkę nazywany jest Zuchem Ochoczym
- Zuch posiadający Drugą Gwiazdkę nazywany jest Zuchem Sprawnym
- Zuch posiadający Trzecią Gwiazdkę nazywany jest Zuchem Gospodarnym

W 4 Gromadzie Zuchowej "Plemię Wilcząt" są: dwa zuchy ochocze i dwa zuchy gospodarne.


Program gwiazdek pomaga drużynowemu w rozpisaniu zadań dla zucha.

* ZUCH OCHOCZY
1. Złożyłem Obietnicę Zuchową. Dbam o swój mundur. Ochoczo biorę udział w zbiórkach gromady. 2. Chętnie służę radą i pomocą wszystkim, którzy tego potrzebują. Stale pomagam w pracach domowych.
3. Brałem udział w wycieczce lub innej formie turystycznej.
4. Znam symbole narodowe, hymn mojej Ojczyzny i potrafię godnie zachować się w sytuacjach, kiedy są używane.

** ZUCH SPRAWNY
1. Jestem dla innych przykładem dobrego zucha. Ważne sprawy gromady i swoje potrafię omówić i załatwić w Kręgu Rady.
2. Potrafię zaplanować swój dzień, znajdując czas na naukę, zabawę i pracę domową. Wykonałem (-am) pożyteczną pracę dla domu rodzinnego.
3. Zorganizowałem (-am) gry i zabawy dla kolegów samodzielnie lub z szóstką. Aktywnie spędziłem (-am) ferie zimowe (w jednej formie).
4. Zdobyłem (-am) najważniejsze wiadomości związane z historią mojej miejscowości.

*** ZUCH GOSPODARNY
1. Zorganizowałem (-am) wraz z gromadą akcję gospodarczą, która przyczyniła się do wzbogacenia majątku gromady.
2. Nawiązałem (-am) kontakt z harcerzami i dowiedziałem (-am) się, jak można zostać harcerzem. Wykonałem (-am) z nimi pożyteczną pracę dla środowiska.
3. Zdobyłem (-am) odznakę „Siedmiomilowe buty” lub uczestniczyłem (-am) w harcerskiej formie wypoczynku.
4. Znam obrzędy i zwyczaje drużyny harcerskiej, z którą nawiązałem (-am) kontakt. Wiem, kto jest bohaterem tej drużyny i szczepu, w którym ona działa.

Moment nadania gwiazdek jest przeprowadzany w sposób bardzo uroczysty, przy całej gromadzie bądź przy wszystkich zuchach będących na kolonii zuchowej.
Uwieńczeniem tej chwili jest przyznanie naszywek (u nas w gromadzie w kolorze granatowym) z ilością gwiazdek, które zuch zdobywał przez cały rok. Naszywka powinna znajdować się nad lewą kieszenią

Więc zuchy- warto zdobywać takie gwiazdki :)

Dh. Magda

Co nieco o Instrumentach metodycznych

Dzisiaj poruszę kwestię instrumentów metodycznych, lecz najpierw zacznę od podania definicji stwierdzenia Metodyka zuchowa. 
Otóż metodyka zuchowa to  zestaw instrumentów metodycznych dostosowanych do wieku zuchów służących do realizowania harcerskiego systemu wychowawczego. Poniższy opis metodyki odnosi się do członków Związku Harcerstwa Polskiego.

Zacznę od wymienienia najważniejszych instrumentów działających w metodyce zuchowej:

- Gwiazdki zuchowe 
- Sprawności indywidualne i zespołowe

Dzisiaj dokładniej opiszę kwestię sprawności indywidualnych oraz zespołowych. Otóż w metodyce zuchowej ta kwestia jest opisana tak:

"Sprawności indywidualne - zdobywane indywidualnie wspierają rozwój zucha 

w zakresie samodzielnego podejmowania działań w określonej, wybranej przez niego dziedzinie. Zadania realizowane są na zbiórce i poza nią. Zdobywanie sprawności indywidualnych jest koordynowane przez drużynowego lub przybocznego.

Sprawności zespołowe - realizowane są przez całą gromadę jednocześnie w trakcie cyklu kilku zbiórek. Sprawności te uczą współpracy w grupie rówieśniczej i umożliwiają poznanie przez zucha otaczającego świata."

Nasza gromada za "mojej kadencji" zdobywała już razem jedną sprawność zespołową oraz jedną sprawność indywidualną.
Poprzez sprawność zespołową "Czarodziej" chciałam "przenieść" zuchy do świata magii. Chciałam żeby choć przez chwilę dały wodzę swojej wyobraźni, marzeniom. Przez 5 zbiórek poznawaliśmy tajniki bycia dobrym czarodziejem. Odwiedziliśmy Akademię Pana Kleksa gdzie uczyliśmy się piosenki "Zuchowa wiara" oraz odbyliśmy lekcję geografii. 

Odwiedziliśmy dwukrotnie Hogwart gdzie naszym zadaniem było wyobrażenie sobie jak ten Hogwart wygląda. Później mieliśmy okazję zabawy w prawdziwego, czarodziejskiego Quiditcha.

Mówiliśmy także o Merlinie i historii Króla Artura. Na tej zbiórce naszym zadaniem było odegranie scenki, jak Artur został królem. I podczas tej zbiórki dowiedzieliśmy się o "walce ze złem". 

Tą sprawność zdobyły wszystkie zuchy z 4 Gromady Zuchowej "Plemię Wilcząt".

Zdobywaną sprawnością indywidualną, którą część zuchów się podjęło, była sprawność Kronikarza. Zuchy dostały kartę, gdzie było kilka zadań do wykonania. Chciałam poprzez tą sprawność pobudzić zuchy do pisania, czytania czy rozwijania swojego może jeszcze ukrytego a może nie, talentu plastycznego.
Tą sprawność zdobyło 7 zuchów.


Mam nadzieję, że chociaż trochę przybliżyłam Państwu kwestię sprawności indywidualnych i zespołowych.

Dh. Magda